Tài liệu liên quan
Người dùng chịu trách nhiệm duy nhất và độc lập cho bất kỳ nội dung nào họ tải lên, đăng tải, hoặc chia sẻ thông qua nền tảng của chúng tôi. Chúng tôi không chịu trách nhiệm về bất kỳ tổn thất hoặc thiệt hại nào phát sinh từ việc sử dụng nội dung của người dùng hoặc đối tác liên quan đến nội dung đó.
Chúng tôi không bảo đảm hoặc đưa ra bất kỳ cam kết nào liên quan đến tính an toàn, đáng tin cậy hoặc tính phù hợp của nội dung được tải lên bởi người dùng. Người dùng đồng ý rằng việc sử dụng nội dung này hoàn toàn do ý muốn và tự chịu rủi ro.
Chúng tôi có quyền, nhưng không có nghĩa vụ, theo dõi, xem xét, xóa hoặc sửa đổi bất kỳ nội dung nào do người dùng tạo ra và chia sẻ trên nền tảng của chúng tôi. Tuy nhiên, chúng tôi có quyền hành động nếu nội dung vi phạm điều khoản sử dụng hoặc chính sách của chúng tôi.
Bằng cách sử dụng nền tảng của chúng tôi, người dùng đồng ý rằng họ hiểu và chấp nhận các điều khoản và điều kiện được quy định trong lời văn tuyên bố miễn trừ trách nhiệm này và chịu trách nhiệm về việc kiểm tra định kỳ các thay đổi của nó.
Nội dung tài liệu
Tiếng Việt
Đọc: HẢI THƯỢNG LÃN ÔNG
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
* Năng lực đặc thù:
- Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ bài Hải Thượng Lãn Ông.
- Biết nhấn giọng vào những từ ngữ chứa thông tin quan trọng.
- Hiểu nghĩa của các từ ngữ như: nghề y, danh y.
- Biết đọc diễn cảm phù hợp với lời kể, tả giàu hình ảnh, giàu cảm xúc trong bài.
* Năng lực chung: năng lực ngôn ngữ, giao tiếp và hợp tác.
* Phẩm chất: yêu thương, chia sẻ
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: máy tính, máy chiếu
- HS: sgk, vở ghi
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
|
Hoạt động của GV |
Hoạt động của HS |
|
1. Mở đầu: - Giới thiệu tranh vẽ của chủ điểm Sống để yêu thương. |
- HS quan sát, nêu nội dung tranh. |
|
- GV gọi HS chia sẻ suy nghĩ của mình về chủ điểm mới. + Tranh chú điểm có nhiều hình ảnh về tình yêu thương: bạn nhỏ dắt cụ già đi đường, bạn nhỏ đỡ bạn bị ngã, bạn nhỏ vuốt ve con mèo con, bố cấm ô che nắng cho hai bố con,... |
- HS trả lời. |
|
- GV giới thiệu bài đọc Hải Thượng Lãn Ông + ghi bài. |
- Lắng nghe – ghi bài. |
|
2. Hình thành kiến thức: a. Luyện đọc: - GV gọi HS đọc mẫu toàn bài. |
- HS đọc |
|
- Bài chia làm mấy đoạn? + Đoạn 1: từ đầu … giúp dân. Đoạn 2: tiếp … không lấy tiền. Đoạn 3: tiếp … dầu đèn. Đoạn 4: còn lại. |
- HS trả lời |
|
- Yêu cầu HS đọc đoạn nối tiếp lần 1 kết hợp luyện đọc từ khó, câu khó (lên kinh đô, trèo đèo lội suối,...) |
- HS đọc nối tiếp |
|
- HS đọc nối tiếp đoạn lần 2 kết hợp giải nghĩa từ. |
|
|
- Hướng dẫn HS đọc: + Cách ngắt giọng ở những câu dài, VD: Bên cạnh việc làm thuốc,/ chữa bệnh,/ Hải Thượng Lãn Ông cũng dành nhiều công sức nghiên cứu,/ viết sách,/để lại cho đời nhiều tác phẩm lớn,/ có giá trị về y học,/ văn hoá/ và lịch sử. |
- HS lắng nghe và đọc. |
|
- Cho HS luyện đọc theo cặp. |
- HS luyện đọc |
|
b. Tìm hiểu bài: - Câu 1: Hải Thượng Lãn Ông là ai? Vì sao ông quyết học nghề y? |
- HS trao đổi nhóm 2 và trả lời |
|
- GV cho HS quan sát hình ảnh của thầy thuốc Lê Hữu Trác. |
- HS chỉ tranh và giới thiệu |
|
- Câu 2. Hải Thượng Lãn Ông đã học nghề y như thế nào? |
- HS trả lời |
|
- Câu 3: Những chi tiết nào cho thấy ông rất thương người nghèo? - Câu 4: Vì sao Hải Thượng Lãn Ông được coi là một bậc danh y của Việt Nam? |
- HS thảo luận nhóm và trả lời |