(Thời gian là vàng Từ ý nghĩa được gợi ra từ văn bản, anh/chị tâm đắc nhất với giá trị thời gian nào?
Hãy nhập câu hỏi của bạn vào đây, nếu là tài khoản VIP, bạn sẽ được ưu tiên trả lời.
1. PTBĐ: Nghị luận. Phép liên kết: Phép lặp
2. BPTT: So sánh
Tác dụng: Giúp cho vấn đề được nói đến được nhấn mạnh hơn
Cho thấy thời gian là vô cùng quý giá, nó quý hơn cả vàng khi vàng có thể mua còn thời gian thì ko.
3. Chị gợi ý cho em các ý em viết nhé:
Nêu lên câu chủ đề (Ví dụ: Thời gian có ý nghĩa rất lớn với lứa tuổi học trò...)
Nêu khái niệm về thời gian?
Vai trò của thời gian với lứa tuổi học trò?
Dẫn chứng?
Trái với những bạn biết sử dụng thời gian?
Liên hệ với bản thân em?
Kết luận.
1. PTBĐ: nghị luận
2. Nội dung chính: ý nghĩa của thời gian và bài học cần biết sử dụng thời gian đúng đắn.
3. Biện pháp so sánh: thời gian là vàng => Tác dụng: nhấn mạnh vai trò, ý nghĩa, sự quý giá của thời gian.
4. Tác giả cho rằng như vậy vì vàng là vật hữu hình, có thể định giá; thời gian là vật vô hình, không thể đong đếm, định giá được. Ai cũng có thời gian nhưng không phải ai cũng biết sử dụng thời gian một cách hợp lí. Qua đó, ta thấy thời gian còn quý giá hơn vàng bạc và chúng ta cần phải biết trân trọng thời gian.
1. PTBĐ: Nghị luận. Phép liên kết: Phép lặp
2. BPTT: So sánh
Tác dụng: Giúp cho vấn đề được nói đến được nhấn mạnh hơn
Cho thấy thời gian là vô cùng quý giá, nó quý hơn cả vàng khi vàng có thể mua còn thời gian thì ko.
3. Chị gợi ý cho em các ý em viết nhé:
Nêu lên câu chủ đề (Ví dụ: Thời gian có ý nghĩa rất lớn với lứa tuổi học trò...)
Nêu khái niệm về thời gian?
Vai trò của thời gian với lứa tuổi học trò?
Dẫn chứng?
Trái với những bạn biết sử dụng thời gian?
Liên hệ với bản thân em?
Kết luận.
1. PTBĐ: Nghị luận. Phép liên kết: Phép lặp
2. BPTT: So sánh
Tác dụng: Giúp cho vấn đề được nói đến được nhấn mạnh hơn
Cho thấy thời gian là vô cùng quý giá, nó quý hơn cả vàng khi vàng có thể mua còn thời gian thì ko.
3. Chị gợi ý cho em các ý em viết nhé:
Nêu lên câu chủ đề (Ví dụ: Thời gian có ý nghĩa rất lớn với lứa tuổi học trò...)
Nêu khái niệm về thời gian?
Vai trò của thời gian với lứa tuổi học trò?
Dẫn chứng?
Trái với những bạn biết sử dụng thời gian?
Liên hệ với bản thân em?
Kết luận.