bài giải

chiều dài của hình chữ nhật MNPQ là:

( 128 : 2 ) - 30 = 34 ( cm)

đáp số : 34 cm

nửa chu vi là:

128:2=64(cm)
chiều dài là:

128-64=64(cm)

đáp số :64cm

tổng độ dài hai đáy là : \(\frac{144x2}{12}\)= 24 ( cm )

độ dài đáy lớn là : ( 24 + 6 ) : 2 = 15 ( cm )

độ dài đáy bé là : 24 - 15 = 9 ( cm )

đáp số : đáy lớn : 15 cm ; đáy bé : 9 cm

/HT\

TỔNG ĐỘ DÀI HAI ĐÁY LÀ

144x2:12=24(cm)

đáy lớn dài là

(24+6):2=15(cm)

đáy nhỏ dài là

24-15=9(cm)

HT Ạ

@@@@@@@@@@

2063036

3254 x 634 = 2063036

/HT\

TL:

Khi đảo ngược lại 

Vì số 8 vẫn là số 8 mà 9 sẽ thành số 6 

=> 8 > 6

K mik nha 

có nhiều trường hợp

_Khi xếp hạng hạng 8 hơn hạng 9 

_Khi 9 đảo ngợc là6 8>6 

chi mk 1 tíc thui

Tổng số bạn làm BTVN là

30+25=55(học sinh)

Mà tổng số học sinh của lớp là 40 học sinh

=> Số học sinh làm bài tập cả hai môn là

55-40=15(học sinh)

bằng không biết

2681 ---> 2682 ---> 2683 ---> 2684 ---> 2685 ---> 2686

hok tốt

ok ok

2681 --> 2682 --> 2683 --> 2684 --> 2685 --> 2686

Chúc pé học tốt nha!

\(\frac{1}{2}X\frac{2}{3}X.....X\frac{2019}{2020}\)

= \(\frac{1X2X...2019}{2X3X...X2020}\)

= \(\frac{1}{2020}\)

\(\frac{1}{2}\)x\(\frac{2}{3}\)x...x\(\frac{2019}{2020}\)

mẫu số ở trên bằng tử số ở dưới nên rút gọn hết 

= \(\frac{1}{2020}\)

/HT\

Phân số là sự biểu diễn số hữu tỷ dưới dạng tỷ lệ của hai số nguyên, trong đó số ở trên được gọi là tử số, còn số ở dưới được gọi là mẫu số. Điều kiện bắt buộc là mẫu số phải khác 0.

/HT\

Phân số là sự biểu diễn số hữu tỷ dưới dạng tỷ lệ của hai số nguyên, trong đó số ở trên được gọi là tử số, còn số ở dưới được gọi là mẫu số. Điều kiện bắt buộc là mẫu số phải khác 

a)\(\sqrt{\frac{3a}{7}}-2\sqrt{\frac{7a}{3}}+\sqrt{21a}\)  =\(\sqrt{\frac{3}{7}.\frac{1}{21}.21a}\)  -  \(2\sqrt{\frac{7}{3}.\frac{1}{21}.21a}\)+  \(\sqrt{21}\)

=\(\sqrt{\frac{1}{49}.21a}\) -  \(2\sqrt{\frac{1}{9}.21a}\)+\(\sqrt{21}\)

=\(\sqrt{\frac{1}{49}}.\sqrt{21a}\)  -   \(2.\sqrt{\frac{1}{9}}.\sqrt{21a}\)+  \(\sqrt{21a}\)

=\(\frac{1}{7}\sqrt{21a}\) - \(\frac{2}{3}\sqrt{21a}\)  +  \(\sqrt{21a}\)

=\(\frac{-10}{21}\sqrt{21a}\)

b)

N=\(\sqrt{\frac{8x}{3}}\) - \(\sqrt{\frac{27x}{2}}\) + \(\sqrt{6x}\)

=\(\sqrt{\frac{8}{3}.\frac{1}{6}.6x}\) - \(\sqrt{\frac{27}{2}.\frac{1}{6}.6x}\)+ \(\sqrt{6x}\)

=\(\frac{2}{3}\sqrt{6x}-\frac{3}{2}.\sqrt{6x}+\sqrt{6x}\)

=\(\frac{1}{6}\sqrt{6x}\)

em lớp 8 nene làm theo cách hiểu thôi ạ